Маршрут выходного дня
«Памятник жертвам Великой Отечественной войны»
Рекомендованный возраст ребенка: средний и старший дошкольный возраст
Памятник расположен по ул. Вокзальной, около городского стадиона.
Открыт 26 июня 1994 г. в 50-летнюю годовщину освобождения Горецкого района от немецко-фашистских захватчиков, в честь памяти жителей Горецкого района, которые погибли в годы Великой Отечественной войны.
Перед тем как отправиться к памятному месту, сообщите ребенку, куда вы отправляетесь; расскажите о правилах поведения при посещении памятных мест; можно приготовить живые цветы.
Что рассказать ребенку?
Спросите у ребёнка, что он знает о Великой Отечественной войне.
Расскажите, как люди сохранили память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в фильмах, в городах поставлены памятники).
Спросите у ребенка «Что такое памятники? Для чего их, возводят?» Расскажите, что слово «памятник» происходит от слов «память», «помнить». Это скульптурные сооружения, обелиски. Строят их в честь какого-либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев на долю которых выпало тяжёлое время войны. Памятник — это напоминание нам о тех, кто погиб в партизанских отрядах, на полях сражений, кто просто не дожил до дня Победы.
Обратите внимание ребёнка на внешний вид памятника. В центре стоит каменная плита с печальной женщиной в длинной одежде, перед ней пятиконечная звезда – вечный огонь, как символ вечной памяти всех погибших.
Поинтересуйтесь у ребенка знает ли он, как чтят память о погибших солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).
Предложите положить цветы.
Какие вопросы задать ребенку:
Что такое война?
Нужна ли она на земле?
Почему людям и всему живому нужен мир?
Когда мы отмечаем День Победы?
Нужно людям нужно помнить о войне?
Как люди сохранили память о войне?
После посещения памятника прочтите ребёнку или заучите с ним дома стихотворения о Великой Отечественной войне:
Пусть дети не знают войны
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны! (М. Владимов)
День Победы
Майский праздник — День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят. (Т. Белозеров)
Что за праздник?
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день? (Н. Иванов)
Игры и игровые упражнения, в которые можно поиграть с ребенком на маршруте, дома
Игра на координацию движений «Солдат».
На одной ноге постой-ка,
Если ты солдатик стойкий.
А потом постой на правой,
Если ты солдатик бравый.
А потом постой на левой,
Если ты солдатик смелый
Пальчиковая гимнастика «Солдаты».
Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идем. Пальцы бодро «маршируют» по столу.
В нашу армию, ребята, Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх
Просто так не попадешь. и покачивается влево-вправо.
Нужно быть умелыми, Ладонь вверх, пальцы растопырены,
Сильными и смелыми. сжимаются и разжимаются.
Что предложить ребенку сделать после прогулки:
предложите своему ребенку нарисовать, что ему больше всего понравилось и запомнилось;
побеседовать о наиболее ярком впечатлении от прогулки.
раскрыть » / « свернуть